Archives du blog

Atelier : Jouer en classe est-ce bien sérieux ?

Animatrice : Brigitte Jauffret, C-TICE, IA-IPR de Mathématiques – académie d’Aix-Marseille Compte-rendu de l’atelier Anne Wix, Professeur documentaliste – chargée du suivi des usages de ressources numériques – délégation académique TICE – coordonnatrice de la publication « jouer en classe

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Atelier : Ressources culturelles, outils nomades et interventions d’artistes

Animatrice : Laurence Patti, DAAC – académie de Nice Compte-rendu de l’atelier Ressources culturelles, outils nomades et interventions d’artistes (pdf) Les tablettes numériques, témoins de la rencontre entre un artiste et des lycéensFrédéric Nakache, Artiste photographe, Annabel Aubanel, Professeur d’Arts

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Atelier : Info médiation

Animateur : Choukri Kouas, ministère de l’Éducation nationale – DGESCOChristophe Poupet, Professeur documentaliste, IA-TICE documentation – académie d’Orléans-Tours Le numérique permet un accès direct de tous à pratiquement tout ; le web 2.0, les réseaux sociaux facilitent, voire ont développé

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Atelier : Lecture sur tablette numérique : une activité démultipliée

Animateurs : Françoise Juhel, Chef du service des éditions multimédias à la Bibliothèque nationale de Franceet Colette Plas, Chargée du pôle ressources Lettres et Enseignements artistiques- DGESCO Compte rendu des deux expérimentations de l’application Candide créée par la BNFDelphine Barbirati,

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Plateforme de ressources (CORRELYCE)

Jessica Moreno, Conseil régional PACA, Chargée de mission pour le projet CORRÉLYCE à la direction des Lycées, Service des Technologies de l’Information Educatives Correlyce est un dispositif à l’initiative de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, permettant d’accéder de manière sécurisée à

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Les enjeux du référencement et de l’indexation des ressources numériques

Michèle BRIZIOU, Directrice de l’Edition transmédia et pédagogie au SCÉRÉN Enjeux du référencement et de l’indexation des ressources numéri dans TABLE RONDE : Ressources numériques et supports mobiles

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Qualification des jeux sérieux

Julian Alvarez, Chercheur à l’université de Lille 1 – Responsable d’une cellule R&D en ludologie à la CCI Grand Hainaut. Cette présentation propose de recenser différents types d’accompagnement à mobiliser lorsque l’on souhaite obtenir l’appropriation d’un Serious game par un

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Géographie sonore

Jérôme Staub, Professeur d’histoire et géographie – enseignant associé à l’IFE-ENS Lyon, groupe Eductice-S2HEP Utiliser les environnements sonores pour comprendre un espace ne va pas de soi mais permet de travailler une approche différente de le la géographie avec des

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Un portail de ressources et des projets pour un usage interactif de ces ressources

Françoise Juhel, Chef du service des éditions multimédias à la Bibliothèque nationale de France Les ressources pédagogiques de la BnF sont désormais accessibles par un nouveau portail offrant des outils de recherche. Comment construire un parcours avec les outils actuels.

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Ressources numériques et supports mobiles

Les tablettes et objets mobiles génèrent des propositions nouvelles de ressources pédagogiques. On s’interrogera sur la conception de ces ressources et sur les modalités de l’info-médiation> Table ronde Animatrice : Corinne Martignoni, Adjoint pour les ressources numériques au bureau des

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